Butembo : Le Professeur Makomera loue le savoir africain et plaide pour l’adaptation du système éducatif congolais, toujours extraverti

Une transformation en profondeur de nos fondations scolaires s’enracine dans nos valeurs, nos besoins et nos contextes propres. Postulat du Professeur Makomera Henri à la deuxième journée du colloque international à Butembo. C’est sous le thème « L’échec de la démocratie et du système éducatif congolais : urgence d’un changement de paradigme » débattu le jeudi 17 juillet 2025. Il déplore un système éducatif extraverti, calqué sur des modèles étrangers, inadaptés à la réalité congolaise.

Le Professeur MAKOMERA Henry pense à ce nouveau paradigme pour bâtir un modèle qui s’enracine dans nos valeurs, nos besoins et nos contextes propres.

« Certains programmes sont mis en cause puisqu’ils sont essentiellement extravertis, fondés sur des modèles étrangers. Je crois qu’il y a des choses qu’il faut revisiter certains aspects de l’éducation en RDC au contexte de notre société puisque c’est notre vision du monde »,  argumente  le  Professeur MAKOMERA.

A en croire cet enseignant  d’Universités, l’Afrique n’est pas un désert vide. Elle porte en elle des richesses morales inestimables telles que de la justice, la pudeur, le respect de la dignité humaine, la sacralité de la vie et tant d’autres valeurs qu’elle peut offrir au monde.   

« Par ailleurs, je pense que l’Afrique n’est pas totalement vide. Nous avons des valeurs morales comme de justice, pudeur, respect de la dignité humaine. Ce sont des valeurs qu’on peut retrouver dans nos traditions. Il est donc important de puiser dans les valeurs traditionnelles africaines pour définir un système éducatif adapté au contexte congolais. », conseille-t-il.

Cet orateur ne demande pas seulement une réforme du système éducatif congolais mais aussi la reconnaissance des valeurs morales que regorge le continent africain et qui peuvent inspirer l’humanité toute entière à se développer.

Adubang’o Ngey Innocent, stagiaire académique